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香港LHC陶行知名言警句

更新时间:2018-02-17

  陶行知名言警句_教育学_高等教育_教育专区。陶行知名言警句1、捧着一颗心来,不带半根草去。 2、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力,简直可以关门。 3、不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的需求,便是盲目的 教育。倘使我们认

  陶行知名言警句1、捧着一颗心来,不带半根草去。 2、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力,简直可以关门。 3、不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的需求,便是盲目的 教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校,就会自然而然地去运 用社会的力量,以应济社会的需求。 4、教师的职务,是千教万教,教人求线;。学生的职务,是千学万学, 学做线、我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而 无教学之苦。自己在民主作风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行 之效。 6、我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之来,可 不必计较。 7、我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起,使他们个个读书明 理.并愿为国鞠躬尽瘁。 8、 民主教育是教人做主人, 做自己的主人, 做国家的主人, 做世界的主人, … 民主教育是人民的教育,人民办的教育,为人民自己幸福而办的教育。 9、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之线、一举一动、香港LHC一言一行,都要修养到不愧为人师表的地步。 11、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学; 要学生守的规则,教职员躬亲共守。 12、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 13、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的 生活,从自由的生活中得到线、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无 所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到 不可思议。 15、做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖 不尽的。 16、我们深信健康是生活的出发点,也就是教育的出发点。 17、把公民和读书的精神,化合在一处,以培植其做国民的能力 18、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的 责任是学习人生之道。 19、我们研究学问,非只为增加一点个人的幸福,目的总是要改造社会。 20、我们深信教育是国家万年根本大计。

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