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广东快乐十分8位名师诠释现代教育精神

更新时间:2018-02-27

  在现代化的教育语境之下,我们思考着变革之中的教育应被赋予何种使命与意义。在不断碰撞的思想对话中,培养自由理性、协作开放、眼界开阔的现代公民已成为了现代教育达成的普遍共识。成都师范学院附属实验学校于2009年在温江由此应运而生,以一种开放与创新的教育理念朝这一目标前行。成师附属实验学校在温江区教育局指导和关心下,如今已发展成为质量高、有特色、能示范、现代化的学校。

  在现代化的教育语境之下,我们思考着变革之中的教育应被赋予何种使命与意义。在不断碰撞的思想对话中,培养自由理性、协作开放、眼界开阔的现代公民已成为了现代教育达成的普遍共识。成都师范学院附属实验学校于2009年在温江由此应运而生,以一种开放与创新的教育理念朝这一目标前行。成师附属实验学校在温江区教育局指导和关心下,如今已发展成为质量高、有特色、能示范、现代化的学校。

  严国昊老师是成师附校科技辅导员,多次为温江区夺得科技比赛重大奖项。他曾指导学生三次获得成都市青少年科技创新大赛最高奖——英特尔英才奖(国际奖)。此外还指导学生获全国青少年车辆模型锦标赛亚军、成都市第十二届运动会1/10电动房车团体冠军。甚至于他发明的“指向地砖”和“非镜像镜”获得了国家专利。

  在严老师的指导下,成师附校的学生发明、DV、论文、信息学、广东快乐十分车模等比赛项目已成为温江区第一。严老师勤奋敬业,也被公认为“温江区最优秀的科技辅导员”。

  吴丹一直从事小学语文教学,兼班主任工作。她对待工作认线月荣获温江区“教坛新秀”称号。所著论文多次在区、市获奖。所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩。

  从1990年参加工作至今已有24个年头,她一直从事班主任和语文教学工作。董文秀工作勤勉踏实,总不满足于已有的教学经验。同时她还好学、乐学,并能与班上孩子的实际相结合,课堂教学生动活泼,教学效果好,期末考试成绩总是名列同年级前茅。此外还曾多次被评为各级优秀教师优秀班主任。

  一直以来,梁小云以“不放弃最后一名学生”为他的座右铭。英语家庭作业、英语学科管理分层实行,让每一位学生都积极参与且享受英语学习。在班主任工作中,他根据学生特点,率先在班级中开展心理辅导咨询。把鼓励学生自主参与,开拓创新,积极进取,至始至终贯穿于班级管理目标,所担任班级多次被评为学校、温江区、成都市先进班集体。

  从教18年来, 欧阳明担任了16年的班主任工作,秉持“以智慧点亮生命,用汗水浇灌人生”的教育追求,形成以“情感、理性、法制”共同作用的育人理念。他所带的班级中有5届被评为温江区先进班集体,一届评为成都市先进班集体。

  与此同时,他坚持走教育改革之路。在“学生过程性评价”、“初中语文综合性学习”、“初中语文课外阅读”、“初中语文作文训练”等方面作出了有益的探索和实践,得到温江区研培中心的高度评价。

  教学格言:老老实实做人,认认线年了,长期担任班主任工作,从事初中两个班的语文教学工作,学校一级教师。她作为班主任,关心爱护每一个学生,使孩子们能在获取书本知识的同时学会做人。代晓芳为学生进行思想品德教育的同时,打造了一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。

  教育格言:用爱浇灌孩子们多姿多彩的童年,让他们在浩瀚无垠的书画海洋里自由航行,让他们在湛蓝如洗的知识天堂中快乐翱翔!

  宋丽娟执教以来,一直从事小学语文教学,兼任班主任工作。作为青年教师,虚心求教,认真钻研,她不断提高教育教学水平,坚持“以生为本”的教学理念。宋丽娟在实际教学中努力用爱心、用心、耐心、细心、信心引领孩子们接触美、挖掘美、领会美、欣赏美、创造美。她所带班级屡次被授予“校优秀班级”光荣称号,个人多次被学校评为“优秀教师”。

  她一直担任小学数学教学工作、班主任工作、教研组长等工作。20多年来一直坚守在农村小学,秉承“教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子”的教育宗旨,坚持“学高为师 身正为范”,为农村孩子的成长道路上一路铺满知识的芬芳。所带班级多次荣获“优秀班集体”,个人也多次获得各级各类表彰。成都晚报记者 胥帅

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