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北京快乐8奉贤区解放路幼儿园教育集团开展国家

更新时间:2018-03-02

  奉贤区解放路幼儿园开展国家教育部数学PCK项目以来,全园教师积极开展数学教育实践探索和研究,深入学习有关幼儿数学核心经验,北京快乐8奉贤区解放路幼儿园教育集团开展国家教育部数学PCK项目研讨活动在活动中拓展低结构材料已有的数学学习价值,创设可持续性的数学情境材料等。上海市特级教师、南阳幼儿园副园长陈青作为项目教练员,长期与解放路幼儿园PCK项目组教师积极互动,提供坚实的专业支撑。近日,在解放路幼儿园教育集团开展的数学PCK项目研讨中,陈青及教育集团的园长、副园长、教研组长和骨干教师准时出席活动。

  此次研讨活动由解放路幼儿园业务园长吴秀英主持,她介绍活动议程,对活动第一环节由PCK项目组两位教师高花和徐丹红所组织数学游戏做了简单的介绍。中班的数学游戏《看电影》,创设了电影院这一孩子们喜爱的情境,以电影票的形式,让孩子们根据已有的数学信息自己推理找寻座位,接受挑战,解决问题、获得成就感;大班的数学游戏《数学闯关》,则紧靠大班年龄段的发展特点,以紧张刺激的竞赛游戏,让孩子们来了一次数字的接龙大考验,有效提高孩子们的数学敏感度。

  虽然两个原创游戏都让孩子们意犹未尽,而如何更好地抓住幼儿数学核心经验点,更多体现游戏的数学价值,是研讨活动下一环节要解决的重要问题。因此,由名师教练员陈青带头,在场的数学PCK项目成员为主,进行了一场酣畅淋漓的头脑风暴。陈青认同了两个游戏活动对幼儿五大能力的提高,即推理与验证,交流与分享、联系能力、问题的解决能力、表征能力,她一再肯定了教师对活动持续思考的能力:每一个成熟的活动,要需要执教者经过千锤百打,不断反思,不断调整。这一个闪光点,也是解放路幼儿园的PCK项目组成员们所拥有的优秀品质之一。陈青用开放式、启发式的提问,让成员们从游戏目标、过程、情境等各方面大胆思考,挖掘数学核心经验点,尤其研讨到有关游戏细节的把控上,如电影院的入场口方位、数字的规范性、数序的正强化等等,给在座的同行们带来更多的启迪。

  在名师的带领下,解放路幼儿园数学PCK项目的开展促进了教育集团内每一位教师的专业成长,她们在实践中敢尝试,敢挑战,敢运用多元的教学方式探索数学游戏的开展。而在今后的游戏研究与创新中,北京快乐8她们将跨出更大的步伐,取得更大的成绩。

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